Nivell de vocabulari: Salutacions, l’escola, parts del cos, dies de la setmana, mesos de l’any, colors, vestuari, nombres...

Respon preguntes molt senzilles.

Formula preguntes molt senzilles.

Dóna explicacions breus, telegràfiques.

Manté una breu conversa.

Utilitza els articles determinats i indeterminats.

Coneix la correspondència grafia/so de les vocals.

Coneix la correspondència grafia/so de síl·labes directes, inverses, travades i mixtes amb les consonants: b, d, f, l, m, n, p, t, v, x.

Relaciona nom i imatges d’objectes quotidians.

Identifica paraules pel context.

Llegeix i entén frases molt senzilles amb les dificultats anteriors i vocabulari molt bàsic i usual (descripcions, comandes... molt senzilles).

Copia sense errades.

Escriu al dictat paraules i frases senzilles del nivell 0 de lectura.

Pot escriure llistes de paraules a partir d’un dibuix o d’una fotografia.

Nivell de vocabulari: La família, el menjar, la compra, les botigues, la ciutat, els mitjans de transport, els animals i les plantes, els oficis, els esports i activitats de lleure.

Segueix una explicació individual d’un exercici que no sap fer.

Explica un fet o una vivència de manera senzilla però entenedora.

Descriu els aspectes principals d’una imatge o una fotografia.

Utilitza adjectius qualificatius, i més d’un determinant en una frase.

Usa pronoms personals tònics.

Utilitza amb pocs errors el present, l’imperfet(anava), el futur(aniré)i l’indefinit(he anat).

Utilitza "amb", "per", "abans", "després", "ara", "tot", "molt", "poc".

Utilitza quan cal i distingeix l’us dels verbs ser i estar.

Llegeix més de 25 paraules per minut.

Coneix la correspondència grafia/so de síl·labes directes, inverses, travades i mixtes amb la resta de grafemes i dígrafs: c–que; j–g–gu; ll; r–rr; s–ss–z–ç, ...

Llegeix i comprèn frases sezilles i simples, tipus llenguatge col·loquial (preguntes sobre un text, comandes senzilles...)

Pot ordenar les paraules desordenades d’una frase de sis mots.

Coneix les famílies de paraules més usuals.

Reconeix el temps (present, passat i futur) en els textos que llegeix.

Coneix l’ordre alfabètic i l’ús del diccionari.

Dedueix el sentit d’una paraula pel context.

Comet menys de tres errors d’ortografia natural en frases de 25 lletres aproximadament.

Coneix l’ús correcte de les majúscules.

Cap error en la dificultat ortogràfica br, bl.

Separa bé les síl·labes.

Utilitza bé els dígrafs: r–rr; ny; ll; c-qu

Pot escriure frases senzilles a partir d’un dibuix, d’una fotografia o d’un tema que se li suggereix.

Segueix una explicació col·lectiva.

Sap definir una paraula

Sap explicar un compta breu, una pel·lícula o un acudit

Sap explicar un itinerari (p.e.: per anar de casa a l’escola)

Sap resumir el contingut d’una explicació o d’una conversa.

Són excepcionals els errors en les concordances de gènere i nombre(determinants i adjectius)

Descriu amb detalls una imatge.

Entén paraules compostes.

Usa, amb pocs errors, els pronoms personals àtons més corrents.

Utilitza, amb pocs errors, el perfet(vaig anar) i els pronoms adverbials "en", "hi".

Utilitza "perque", "quan", "un poc", "gaire", "gens", "sense", "aquí", "allà", "a dins", "a fora".

Utilitza subordinades comparatives.

Llegeix més de 60 paraules per minut amb menys de cinc errors.

Coneix i utilitza en la lectura els símbols de puntuació.

Comprèn frases subordinacions(relatius)senzilles.

Comprèn frases reflexives i impersonals.

Comprèn sinònims i antònims freqüents.

Comprèn les frases comparatives.

Coneix els principals afixes(augmentatius i diminutius...).

Relaciona paraules amb la seva definició.

Comprèn el text d’unes instruccions o d’un problema de Matemàtiques.

Usa el diccionari si el necessita.

Sap emplenar un formulari.

Comet molt pocs errors d’ortografia natural. Distingeix bé "g" i "gu".

Comet menys de 15 errades d’ortografia arbitrària en un text de 200 lletres aproximadament.

Sap quan ha d’apostrofar.

Pocs errors quan escriu plurals en "es".

Pocs errors en el temps verbal "ava".

Discrimina hi-ha; i-a; a-ha-ah; i coneix les altres formes del verb haver.

Cap error en les combinacions mp-mb.

Redacta sense dificultats frases enunciatives i interrogatives, i textos senzills.

Inicia l’accentuació d’algunes paraules.

Redacta cartes familiars o als amics.